Beschreibung
Band der Reihe Fortschritte der Neuropsychologie zu Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten, also zu Störungen des Schriftspracherwerbs und der Zahlenverarbeitung. Er fasst den Forschungsstand zu Symptomatik, Epidemiologie und Ätiologie isolierter sowie komorbider Störungsmuster zusammen und gibt Praktiker:innen einen Überblick über diagnostische Instrumente und therapeutische Ansätze. Die Gliederung folgt drei Schwerpunkten: umschriebene Störungen des Schriftspracherwerbs (unter anderem die Lese-Rechtschreibstörung mit Symptomatik, Epidemiologie, Ätiologie und Diagnostik), Störungen der numerischen Verarbeitung und kombinierte Störungsbilder.
Bibliographische Angaben
- Verlag
- Hogrefe
- Erscheinungsjahr
- 2012
- Seitenzahl
- 106 Seiten
- ISBN
- 9783801722456
Schlagworte
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