Beschreibung
Band der Reihe Klinische Kinderpsychologie zur nichtsprachlichen Lernstörung, einer vor allem in Nordamerika beachteten Subgruppe von Lernstörungen mit visuellen und taktilen Schwierigkeiten sowie Beeinträchtigungen von Denkflexibilität und Psychomotorik. Ein einführendes Kapitel behandelt Lernstörungen allgemein (Klassifikation, Lese- und Rechtschreibstörung, Rechenstörung, Fallbeispiel). Danach folgt das Konzept nach Rourke mit Symptomatik, Verlauf, Prävalenz, Ursachen, Abgrenzung zum Asperger-Syndrom und Diagnostik; ein weiteres Kapitel stellt die Wechsler-Skalen als Klassifikationsmodell vor. Falldarstellungen veranschaulichen die Symptome, Testverfahren und Trainingsbausteine werden auf ihre Eignung geprüft.
Bibliographische Angaben
- Verlag
- Hogrefe
- Erscheinungsjahr
- 2010
- Seitenzahl
- 152 Seiten
- ISBN
- 9783801721855
