Beschreibung
Sprech- und Sprachstörungen kommen im Kindesalter häufig vor und können die kognitive, emotionale und soziale Entwicklung eines Kindes nachhaltig beeinträchtigen. Zur Verbesserung der Entwicklungsprognose sind ein rechtzeitiges Erkennen sprachgestörter Kinder und eine intensive Förderung und Therapie erforderlich. Der Leitfaden gibt einen aktuellen Überblick über die wichtigsten Sprech- und Sprachstörungen des Kindesalters. Einleitend wird die normale Sprachentwicklung dargestellt und auf Besonderheiten bei mehrsprachigem Aufwachsen eingegangen. Symptomatik, Ursachen und Verlauf der verschiedenen Störungsbilder werden beschrieben, wobei aufgrund ihrer besonders großen klinischen Relevanz insbesondere ausführlich auf Sprachentwicklungsstörungen und Stottern eingegangen wird. Der Leitfaden beschreibt störungsspezifische Leitlinien zur Diagnostik, Verlaufskontrolle und Behandlung sowie Möglichkeiten der Früherkennung, Frühförderung und Prävention. Materialien zur Diagnostik und Therapie erleichtern die Umsetzung der Leitlinien in die klinische Praxis.
Bibliographische Angaben
- Verlag
- Hogrefe
- Erscheinungsjahr
- 2013
- Format
- Softcover
- Seitenzahl
- 186 Seiten
- ISBN
- 9783801722302
Schlagworte
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