Beschreibung
Band der Reihe Klinische Kinderpsychologie zur Entwicklung emotionaler Kompetenz bei Kindern von Franz Petermann und Silvia Wiedebusch. Kapitel 1 klärt Konzepte emotionaler Kompetenz und ihre Bedeutung als Entwicklungsressource, auch für Schulreife, Schulerfolg und inklusive Bildung. Die folgenden Kapitel beschreiben, wie sich Emotionsausdruck und Emotionsverständnis entwickeln - von primären und sekundären Emotionen über das Emotionsvokabular bis zum Verständnis multipler Emotionen - und wie sich die Emotionsregulation einschließlich Temperament entwickelt. Zudem werden diagnostische Verfahren und Präventionsprogramme zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenz vorgestellt.
Bibliographische Angaben
- Verlag
- Hogrefe
- Erscheinungsjahr
- 2016
- Seitenzahl
- 299 Seiten
- ISBN
- 9783801727109
Schlagworte
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