Beschreibung
Band der Reihe Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie mit Behandlungsleitlinien für Schulvermeidung und damit verbundene psychische Symptome. Nach einem Teil zum Forschungsstand (Definition und Formen schulabwesenden Verhaltens, Häufigkeit, Ätiopathogenese, Verlauf, Therapie) folgen Leitlinien zur Diagnostik und Verlaufskontrolle, zu denen die Exploration des Kindes oder Jugendlichen, seiner Eltern und Lehrkräfte, die Abklärung begleitender psychischer Symptomatik und die Erfassung von Stärken und Kompetenzen gehören, sowie Leitlinien zur Behandlung. Materialien und ein ausführliches Fallbeispiel erleichtern die Umsetzung.
Stimmen & Rezensionen
Christa Paulini hält das Buch für therapeutisch arbeitende Fachkräfte für sehr gut geeignet, für pädagogische Berufsgruppen dagegen nur bedingt, die die Informationen erst auf ihr Handeln übertragen müssten. Der Schwerpunkt liege auf der therapeutischen Intervention einschließlich eltern-, familien- und schulzentrierter Interventionen. Kritisch sieht sie die unübersichtliche Gestaltung des zweiten Kapitels mit seinen Leitlinien, deren Unterpunkte sich im Inhaltsverzeichnis nicht wiederfinden.
socialnet.de (Prof. Dr. Christa Paulini) · 2021-02-16Bibliographische Angaben
- Verlag
- Hogrefe
- Erscheinungsjahr
- 2020
- Seitenzahl
- 154 Seiten
- ISBN
- 9783801728106
Schlagworte
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